六一儿童节当天，博物馆为小朋友们准备了特别的藏宝图，带着大家回到恐龙世界，开启一场神秘而有趣的寻宝之旅。小朋友们能不能按照藏宝图的指示，突破一个个关卡，找到最终的宝藏呢？快来自然博物馆试一试吧！（线上寻宝六一当天同步开启喔~）

粽子飘香艾草芳，龙舟争渡闹春江。每年的这个时候，大家包粽子、赛龙舟，祝福端午安康。端午节假期里，我们请小朋友们一起识香草、做香囊。

识足知鸟：自然界中的鸟类多种多样，细心辨识你会发现，它们的足部和腿部有很多特点：利爪有钩的、趾间有蹼的、腿部细长的……那么不同的鸟足都有什么作用呢？活动中，请爸爸妈妈带领小朋友与标本零距离接触，看一看、摸一摸、想一想，探寻鸟足的奥秘。

解析视觉暂留：眼睛长什么样子？眼睛是怎样看到这缤纷世界的？为什么快速播放一帧一帧的图画就会让图画中的形象动起来？让我们跟老师一起剖析眼球结构、发现视觉暂留奥秘，还可以制作小玩具哦。

螺旋密码：活化石鹦鹉螺有话说：“我有五亿年的演化历史，我还与'兔子数列'有着密切关联，科学家们也都为我着迷……”参与本课程解锁螺旋密码，与鹦鹉螺对话，一起解读活化石的奥秘吧！

生如夏花：夏天到了，百花盛放，人们热衷于赏花，那么大家知道花是植物的什么器官？花的结构可以分为几个部分？不同的花又需要谁来传播花粉呢？让我们一起通过课程了解一下吧~

建筑大师白蚁：白蚁是生态系统中重要一员，活动中学生将观察白蚁及其蚁冢模型，学习白蚁不完全变态发育过程、生存环境及种群特点，了解蚁冢的形成过程及内部结构，认识到动物行为特征与动物仿生学的联系。

雕虫小技：从巍峨的高山，到浩瀚的海洋；从炙热的沙漠，到湿润的雨林，都能见到昆虫的身影。为了适应不同的环境，它们或擅跑，或擅跳，或擅飞，或擅游…它们，就是昆虫。

以大家最熟悉的昆虫为模特，带领学生在观察、对比、归纳、总结、记录的过程中，掌握科学的昆虫观察法。艺术与科学相结合的互动活动中，学生学以致用将观察成果用美工作品的形式呈现出来。